Gabriele Voigt-Papke
Am Zollamt 21a
32312 Lübbecke
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Fachbereich Kinderheilkunde (Pädiatrie)
In der Kindertherapie stehen Behandlungen von Kindern und Jugendlichen im Mittelgrund, deren Entwicklung zu einem selbständigen und handlungsfähigen Erwachsenen eingeschränkt beziehungsweise behindert ist.
Welche Kinder und Jugendliche benötigen eine ergotherapeutische Behandlung?
Hierunter fallen Heranwachsende mit:
- Körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklungsrückständen
- Störungen (oder Ausfällen) des Bewegungsapparates
- Störungen der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen
- Verhaltensstörungen in Form von übermäßiger Angst, Aggression, Passivität oder Impulsivität
- Teilleistungsstörungen (z.B. Lese-Rechtschreibe-Schwäche/LRS, Dyskalkulie/Rechenschwäche)
- Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwächen
Welche Ziele verfolgt hierbei die Ergotherapie?
- Größtmögliche Selbstständigkeit im Alltag, in der Schule und im sozialen Umfeld
- Entwicklung und Verbesserung der Motorik, Koordination, Wahrnehmung, kognitiven und sozialen Fähigkeiten
- Vermeidung von Folgeschäden und Entwicklungsverzögerungen
Was beinhaltet die Ergotherapie?
Anamnese, Befunderhebung durch u.a. standardisierte Testverfahren zur Eingrenzung des Störungsbildes, Aufbau der Therapie nach verschiedenen Konzepten, Beratung der Angehörigen.
